07.10.2020
С целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, формирования осознания необходимости выполнять требования правил дорожного движения, популяризации использования световозвращающих элементов в начальных классах МБОУ «Яльчикская СОШ» прошли классные часы на тему «Использование световозвращающих элементов с целью повышения безопасности дорожного движения в тёмное время суток». В ходе мероприятий ребята вспомнили основные правила безопасного поведения при передвижении в темное время суток, поговорили о необходимости и важности использования световозвращающих элементов, закрепили правила расположения их на одежде, школьных рюкзаках.
Присутствие световозвращающих элементов на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах!
Фликер (световозвращатель) на одежде - на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на дороге в темное время суток. Принцип действия его основан на том, что свет, попадая на ребристую поверхность из специального пластика, концентрируется и отражается в виде узкого пучка. Когда фары автомобиля «выхватывают» пусть даже маленький световозвращатель, водитель издалека видит яркую световую точку. Поэтому шансы, что пешеход или велосипедист будут замечены, увеличиваются во много раз.
Маленькая подвеска на шнурке или значок на булавке закрепляются на одежде, наклейки - на велосипеде, самокате, рюкзаке, сумке. На первый взгляд фликер выглядит как игрушка. Но его использование, по мнению экспертов по безопасности дорожного движения, снижает детский травматизм на дороге в шесть с половиной раз!
Фликер не боится ни влаги, ни мороза – носить его можно в любую погоду.
Но полагаться только лишь на фликеры тоже не стоит. Это всего один из способов пассивной защиты пешеходов. Необходимо помнить о воспитании грамотного пешехода с детства. Чтобы ребенок не нарушал правила дорожного движения, он должен не просто их знать - у него должен сформироваться навык безопасного поведения на дороге. Наглядный пример родителей – лучший урок для ребенка
24.10.2020
Ежегодно 4 октября во всем мире отмечается Всемирный день защиты животных. День животных был учрежден на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем в 1931 году во Флоренции (Италия), и призван обратить внимание человечества на проблемы остальных обитателей планеты Земля. В России эта дата отмечается с 2000 года по инициативе Международного фонда защиты животных.
В Чувашской Республике в рамках Дня защиты животных был организован республиканский творческий конкурс «Мое любимое животное». Тема конкурса «Наши верные друзья».
В нем приняли участие дошкольники и обучающиеся 1-6 классов образовательных организаций.
Конкурс проводился по следующим номинациям:
1) «По секрету всему свету» - конкурс рассказов-рассуждений, рассказов-повествований.
2) «Животные забавные – они такие славные» - конкурс рисунков.
3) «Мой питомец - фотомодель» - конкурс фотографий.
Юными любителями природы на конкурс было представлено более 1600 работ. Больше всего на конкурс поступило работ в номинации «Мой питомец-фотомодель», где ребята сфотографировались со своими любимцами – животными.
Обучающиеся начальных классов МБОУ «Яльчикская СОШ» приняли активное участие в этом конкурсе. 23 октября 2020 года стали известны результаты этого конкурса.
В номинации «По секрету всему свету» лауреатами стали:
Мудрецов Алексей, обучающийся 2-а класса МБОУ «Яльчикская СОШ», руководитель – Волкова Светлана Валерьевна;
Ильин Александр, обучающийся 3-б класса МБОУ «Яльчикская СОШ» Яльчикского района, руководитель – Данилова Алина Николаевна.
В номинации «Животные забавные – они такие славные» лауреатом стала Владимирова Валерия, обучающаяся 4-в класса МБОУ «Яльчикская СОШ» Яльчикского района, руководитель – Зайцева Светлана Михайловна.
В номинации «Мой питомец- фотомодель» 2 место занял Беляев Егор, обучающийся 4-б класса МБОУ «Яльчикская СОШ» Яльчикского района, руководитель – Смирнова Алевтина Семеновна.
Все остальные ребята получили сертификаты участника.
Поздравляем ребят и их руководителей! Желаем дальнейших творческих успехов!
08.11.2020
С 03 сентября по 30 октября 2020 года Чувашским республиканским институтом образования проведен межрегиональный фестиваль-конкурс творчества обучающихся и педагогов «Хавхалану» («Вдохновение»), посвященный памяти академика РАО Г.Н. Волкова.
Фестиваль-конкурс проведен в целях изучения и популяризации творческого наследия учёного педагога, академика Российской академии образования, основателя этнопедагогики, доктора педагогических наук, профессора Г.Н. Волкова, активизации познавательных, интеллектуальных способностей обучающихся и педагогов, привлечения их к творчеству и исследовательской работе, формирования этнокультурной компетентности обучающихся на основе национальной культуры.
На фестивале приняли участие 407 человек (педагоги, обучающиеся дошкольных и общеобразовательных организаций). Обучающиеся и педагоги МБОУ «Яльчикская СОШ» приняли активное участие в этом фестивале-конкурсе.
Решением жюри определены победители, призёры и номинанты фестиваля в шести номинациях. Учитель начальных классов МБОУ «Яльчикская СОШ» Данилова Алина Николаевна стала призёром в номинации «Лучший сценарий мероприятия, посвященного жизни и творчеству Г.Н. Волкова»
Обучающиеся МБОУ «Яльчикская СОШ» стали призёрами в разных номинациях.
Номинация «Лучшая творческая работа к произведениям Г.Н.Волкова. Рисунок» 1-4 классы.
Лупан Арина, обучающаяся 2-б класса– «Йăваш чăвашпа усламçă». Руководитель – Маркова Татьяна Геннадьевна,
Воробьёва Дарья, обучающаяся 3-б класса– «Тилĕ тата манпа пĕр хушаматлă тискер кайăк», «Ӑслă ача». Руководитель – Данилова Алина Николаевна.
Муратова Мария, обучающаяся 3-а класса – «Юманпа хĕвел». Руководитель – Молоствова Вера Геннадиевна.
Скворцов Илья, обучающийся 3-б класса– «Суяпа инçе каяймăн». Руководитель – Данилова Алина Николаевна.
Николаева Мария, обучающаяся 4-а класса– «Ват çын – тăват çын». Руководитель – Кузьмина Ольга Васильевна.
Евдокименко Камилла, обучающийся 3-б класса - «Суяпа инçе каяймăн» в номинации «За смысловую выразительность». Руководитель – Данилова Алина Николаевна.
Павлова Кристина, обучающийся 3-б класса - «Ӑслă ача» в номинации «За смысловую выразительность». Руководитель – Данилова Алина Николаевна.
Номинация «Лучшее авторское произведение» (проза и поэзия) 1 группа – 1–4 классы Поэзия. Чувашский стих.
Федотова Алина, обучающаяся 4-а класса. Руководитель Кузьмина Ольга Васильевна.
Мешкова Милена, обучающаяся 2-а класса. Руководитель Волкова Светлана Валериевна.
Игнатьев Богдан, обучающийся 2-б класса. Руководитель Маркова Татьяна Геннадьевна.
Номинация «Лучшее авторское произведение» (проза и поэзия) 3 группа – 9-11 классы Поэзия. Чувашский рассказ.
Победитель Савинова Виктория, ученица 11 класса МБОУ «Яльчикская СОШ». Руководитель: Иванова Алевтина Афанасьевна.
Поздравляем всех и желаем дальнейших творческих успехов! Молодцы!
Итоги http://chrio.cap.ru/Content2020/orgs/GovId_121/spisok_pobeditelej_havhalanu.pdf
12.11.2020
Несколько лет назад в России появился ещё один экологический праздник «Синичкин день». Он создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. В этот день жители разных населённых пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» - птиц, остающихся на зимовку в наших краях. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несолёное сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника; делают и развешивают кормушки.
Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далёкое прошлое. В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей.
В «Синичкин день» с обучающимися начальных классов МБОУ «Яльчикская СОШ» были проведены ряд мероприятий, направленных на формирование ответственного отношения к окружающему миру, заботы о птицах.
В 3 «б» классе прошёл экологический урок «Синичкин день». В ходе мероприятия дети узнали об истории праздника, о том, какие виды синиц живут у нас в лесах, какую пользу они приносят людям. Ребята прочитали интересные факты о синицах, познакомились с народными приметами и поговорками о синицах, поиграли в игру «Я-синичка!». В завершении урока ребята сделали аппликации "Синичка".
Мы надеемся, что ребята никогда не обидят и будут беречь этих удивительных птиц.
16.11.2020
Толерантность. Что это такое? –
Если спросит кто-нибудь меня,
Я отвечу: «Это все земное,
То, на чем стоит планета вcя.
Международный день толерантности (терпимости) отмечается ежегодно 16 ноября. В рамках данного праздника в начальных классах МБОУ «Яльчикская СОШ» прошли мероприятия под лозунгом: «Толерантность – дорога к миру».
В течение дня классные руководители провели тематические классные часы, посвященные Дню толерантности.
В 1-ых классах прошёл классный час на тему «О пользе прощения». Говорили о том, что у каждого человека свой характер, свои интересы, вкусы, привычки. Мы все разные, но мы должны жить в мире и согласии, в атмосфере взаимотерпимости и дружелюбия. Поговорили о том, как важно уметь прощать, быть терпимым к недостаткам товарищей, радоваться успехам других людей и о том, к чему приводит неумение прощать.
Второклассники приняли участие в уроке доброты. В начале мероприятия ребята познакомились с притчей о доброте и взаимопонимании, на которых строятся отношения в семье и коллективе, историей возникновения самого праздника. Затем ученики приняли участие в игре "Ромашка толерантности". На лепестках цветка они могли прочесть совершенно разные слова, характеризующие душевные качества человека, его эмоции, а выбирали только те, которые укладываются в понятие толерантности и не раз звучали уз уст мальчишек и девчонок в ходе занятия. Ребята успешно справились с поставленной задачей и ... белая ромашка, поражающая всех своей небесной чистотой и искренностью, превратилась в яркое солнышко, дарящее тепло и свет людям, так же как наши улыбки и доброта.
В 3-их классах прошла беседа на тему «Толерантность». Учителя познакомили детей с понятием «толерантность» и основными чертами толерантной личности. В ходе беседы ребята давали разные определения слову толерантность, но все они были объединены общим смыслом взаимоотношений, строящихся на терпимости и уважении друг к другу. Затем ребята работали с предложенными ситуациями и отвечали на вопрос: « Как бы вы поступили в том или ином случае?», играли в игру «Приветствие», «Какой ты дома?».
У четвероклассников толерантное отношение воспитывалось на классном часе «Мы очень разные, но мы вместе». Классный час помог всем понять, что уважение друг к другу, взаимопонимание, терпимость - это необходимое условие для счастливой жизни в мире и согласии, как в школьном коллективе, так и в обществе. В заключение дети встали в круг, положили друг другу руки на плечи и хором сказали: «Мы все разные, но мы равны».
Эти занятия, безусловно, оставили след в душе каждого ребенка, и мы будем надеяться на то, что они, как и многие другие подобные мероприятия, помогут ребятам в дальнейшем в их уже взрослой жизни.
24.11.2020
Первому олимпийцу Чувашии Ардалиону Игнатьеву 24 ноября исполнилось бы 90 лет. Уроженец деревни Новое Тойдеряково Яльчикского района первым из чувашских спортсменов, кому удалось испытать себя на олимпийских состязаниях. Его восхождение в спортивную элиту лёгкой атлетики 50-х годов XX века было стремительным. Закончив Яльчикскую среднюю школу, Ардалион Васильевич поступает учиться в Канашский педагогический институт. Талантливый бегун вошёл в состав участников чемпионата Чувашии в 1951 году, где выиграл соревнования на дистанциях 100 и 400 метров. Спортсмена сразу же включили в состав сборной Чувашии. В следующем, олимпийском году, становится чемпионом СССР в беге на 400 метров с новым рекордом СССР. Так он попадает в сборную Советского Союза. В Хельсинки на Олимпиаде спортсмен выступает на дистанциях 400 метров и эстафете 4х400 метров.
Устанавливает три рекорда СССР. В 1953 году в столице Румынии в г. Бухарест на Всемирном фестивале молодежи и студентов выигрывает три золотые медали в беге на 200 м, 400 м, в эстафете 4×400 м с новыми рекордами СССР.
В 1954 году в Берне (Швейцария) на Чемпионате Европы по легкой атлетике А. Игнатьев завоевывает золотую медаль на дистанции 400 м и выигрывает серебряную медаль в беге на 200 м. В 1956 году участвует на XVI Олимпийских играх в Мельбурне (Австралия) и становится первым представителем чувашского народа, завоевавшим призовое место на Олимпийских играх.
За выдающиеся спортивные заслуги Ардалиону Васильевичу Игнатьеву были присвоены звания Заслуженный мастер спорта СССР, Заслуженный работник физической культуры и спорта Чувашской Республики. Так же награждён орденами Трудового Красного Знамени и «Знак Почёта»
В честь 90-летия знаменитого выпускника Яльчикской средней школы А.В.Игнатьева в стенах школы проведены викторины, показаны презентации, организована выставка.
Память о легендарном спортсмене живет в сердцах тысячи спортсменов, тренеров и поклонников.
26.11.2020
Указом Главы Чувашской Республики в целях сохранения и популяризации чувашской вышивки как уникального культурного наследия чувашского народа учрежден День чувашской вышивки, который будет отмечаться ежегодно 26 ноября.
Вышивка - национальная гордость чувашского народа. Молва о ярких полотнах и нарядах с оригинальными узорами ходит с давних времён по всему миру. Вышивание - самый популярный вид декоративно-прикладного искусства.
В МБОУ «Яльчикская СОШ» обучающиеся начальных классов с классными руководителями подготовили выставку «Узоры земли чувашской», которая посвящена Дню чувашской вышивки. Её цель – привить детям любовь к родному краю, познакомить молодое поколение с народным искусством – вышивкой, через которое постигается мудрость, характер, уклад жизни, многовековая история чувашского народа. С удовольствием и интересом ребята знакомились с покроем, своеобразным геометрическим орнаментом, цветовой полихромией творческих работ. На выставке представлены наволочки, скатерти, салфетки, занавеси, полотенца и разнообразные предметы костюма.
В рамках празднования этого дня в классах состоялись тематические мероприятия, посвященные национальной вышивке. С большим интересом ученики первых классов взялись за творческое задание. Ребята изобразили на бумаге понравившиеся элементы национального орнамента, создали закладки для учебника с чувашским орнаментом. Второклассники рассказывали о традициях чувашского народа, показывали вышивки, которые вышивали их бабушки и прабабушки, сопровождая рассказ показом презентации и изделий. Обучающиеся третьих классов узнали, чем славится чувашская вышивка, и чем она отличается от других, что означают те или иные узоры. Дети изучили символы чувашских узоров и с удовольствием раскрасили чувашские узоры на костюмах. С четвероклассниками говорили об истории чувашской вышивки, познакомились с элементами орнамента, о технике выполнения чувашской вышивки, об основных цветах, которые используются при рукоделии, и об их значениях.
От мероприятий наши воспитанники получили не только приятные и радостные впечатления, но и пополнили свои знания о национальных костюмах и вышивке.
Сегодня мы отмечаем день, посвященный людям с ограниченными возможностями. История возникновения этого праздника началась в 80-х годах прошлого столетия, а в 1992 году Организация Объединенных Наций объявила 3 декабря Международным днем людей с ограниченными возможностями.
В рамках реализации мероприятий, приуроченных к международному дню людей с ограниченными возможностями здоровья, центральная библиотека МБУК «ЦБС Яльчикского района» с 16 ноября по 3 декабря 2020 г. провела районный онлайн-конкурс чтецов «Мир един для всех». Конкурс направлен на создание социокультурного пространства, обеспечивающего условия для творческого развития детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья, их социальной адаптации и интеграции в общество. Сегодня были подведены результаты конкурса.
В этом конкурсе участвовала ученица 4 класса МБОУ «Яльчикская СОШ» Смирнова Аня (руководитель Данилова А. Н.). В ходе подведения итогов конкурса был отмечен высокий творческий уровень выступления Ани Смирновой. Ее видеовыступление приятно удивило всех членов жюри. Она удостоилась Диплома 1 степени и поощрительного приза.
Поздравляем Аню с победой и желаем дальнейших успехов!
20.12.2020
Новый год – волшебный праздник, когда сбываются мечты и который с особым трепетом и нетерпением ждут дети. Все, взрослые и дети, на этот праздник ожидают какого-то чуда. В течение месяца до Нового года дети начинают думать о Дедушке Морозе. Стараются вести себя по-другому, совершать добрые поступки, думая, что за ними в окошко наблюдает Дед Мороз.
По традиции, все дети перед Новым годом пишут Деду Морозу письма с пожеланиями. Так и обучающиеся начальных классов МБОУ «Яльчикская СОШ» решили написать ему письмо с пожеланием подарка – для кого-то это мишка, кукла, конструктор Лего, интерактивная машина, а для кого-то - живой попугай, собака и здоровье близких людей. Учителя заранее приготовили почтовый ящик Деда Мороза и шаблоны писем, в которые дети вписали свое имя и свое заветное желание. Каждый человек сохраняет в памяти радостное чувство ожидания подарков от Деда Мороза, которые он оставляет для них под новогодней ёлкой. Самый волшебный праздник уже на пороге. Нужно только в него по-настоящему верить!
Многие родители относятся к желанию ребенка написать новогоднее письмо, как к минутной забаве. Это неправильно, ведь эта игра помогает ребенку верить в чудеса, сказку и добро, а кроме того, радость малыша от получения ответа просто безгранична и останется с ним на всю жизнь!
Письмо Деду Морозу — это не только дань традиции, но и поддержание в детях веры в волшебство и сказку.
12.01.2021
12 января 2021 г. в МБОУ «Яльчикская СОШ» было проведено очередное заседание ШМО классных руководителей на тему «Формы работы с классом. Личностно-ориентированный классный час. Особенности содержания и организаций».
Работу заседания открыл руководитель ШМО классных руководителей Данилов А.А. Он отметил, что в соответствии с Законом РФ «Об образовании» дети вправе рассчитывать на то, что их способности найдут понимание и поддержку учителя в поисках наилучшего использования их возможностей и способностей. Личностно-ориентированный подход предполагает создание условий для полноценного проявления и соответственно развития личностных функций образовательного процесса.
Личностно-ориентированное образование подразумевает обучение, воспитание, развитие всех детей с учетом их индивидуальных особенностей: возрастных, физиологических, психологических, образовательных потребностей, ориентацию на разный уровень сложности программного материала, доступного ученику, выделение групп обучающихся по знаниям, по особенностям. Личностный подход как направление деятельности педагога – это базовая ценностная ориентация педагога, определяющая его позицию во взаимодействии с каждым ребенком в коллективе.
Одной из более распространенных форм организации воспитательной работы классного руководителя – это классный час. Личностно-ориентированный классный час – это, прежде всего, подход к каждому ученику, позволяющий поддерживать процессы самопознания личности ребенка, развитие его неповторимой индивидуальности.
Классные руководители Ильдуганова С.В., Куприянова А.В., Данилова А.Н., Сидорова И.Е., Левая В.Н., Кушманова Н.В., Долгов С.В., Николаев В.А., Григорьева Г.Н. поделились опытом своей работы. Их опыт свидетельствует о большом педагогическом потенциале этой формы воспитательной работы.
12 января 2021 г. в МБОУ «Яльчикская СОШ» было проведено очередное заседание ШМО классных руководителей на тему «Формы работы с классом. Личностно-ориентированный классный час. Особенности содержания и организаций».
Работу заседания открыл руководитель ШМО классных руководителей Данилов А.А. Он отметил, что в соответствии с Законом РФ «Об образовании» дети вправе рассчитывать на то, что их способности найдут понимание и поддержку учителя в поисках наилучшего использования их возможностей и способностей. Личностно-ориентированный подход предполагает создание условий для полноценного проявления и соответственно развития личностных функций образовательного процесса.
Личностно-ориентированное образование подразумевает обучение, воспитание, развитие всех детей с учетом их индивидуальных особенностей: возрастных, физиологических, психологических, образовательных потребностей, ориентацию на разный уровень сложности программного материала, доступного ученику, выделение групп обучающихся по знаниям, по особенностям. Личностный подход как направление деятельности педагога – это базовая ценностная ориентация педагога, определяющая его позицию во взаимодействии с каждым ребенком в коллективе.
Одной из более распространенных форм организации воспитательной работы классного руководителя – это классный час. Личностно-ориентированный классный час – это, прежде всего, подход к каждому ученику, позволяющий поддерживать процессы самопознания личности ребенка, развитие его неповторимой индивидуальности.
Классные руководители Ильдуганова С.В., Куприянова А.В., Данилова А.Н., Сидорова И.Е., Левая В.Н., Кушманова Н.В., Долгов С.В., Николаев В.А., Григорьева Г.Н. поделились опытом своей работы. Их опыт свидетельствует о большом педагогическом потенциале этой формы воспитательной работы.
25 января 2021 года в МБОУ «Яльчикская СОШ» стартовала неделя начальных классов «Азбука финансов». Учиться со школьной скамьи быть финансово грамотным человеком очень важно в современной жизни. Привить детям умение использовать знания и навыки для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами - главная задача уроков финансовой грамотности. Этому посвящена неделя начальных классов.
Неделю открыла руководитель ШМО Данилова А.Н.. Она ознакомила с планом проведения предметной недели и пожелала ребятам творческих успехов и много новых достижений.
В этот же день состоялся просмотр презентации «Зачем нужны деньги?». Ребята узнали, что такое деньги, почему люди изобрели деньги, историю возникновения денег, их виды, рассуждали, для чего они нужны. Было большим удивлением и открытием для них узнать о том, что первые деньги заменяли домашние животные, затем появились другие эквиваленты- ракушки, зубы собак, пушные зверьки. Также школьники узнали о том, когда и где появились первые деньги из драгоценных металлов. А главное, в ходе обсуждения ребята поделились своими мыслями о том, какую роль деньги играют в жизни человека, как лучше ими пользоваться и как с ними необходимо обращаться.
Мероприятия, направленные на повышение финансовой грамотности - дело важное и нужное, ведь важно начинать прививать самые азы финансовой грамотности именно среди детей и подростков, чтобы несколько лет спустя, вступая в самостоятельную жизнь, они смогли бы пользоваться финансовыми инструментами для улучшения собственного достатка.
25 января 2021 года в МБОУ «Яльчикская СОШ» стартовала неделя начальных классов «Азбука финансов». Учиться со школьной скамьи быть финансово грамотным человеком очень важно в современной жизни. Привить детям умение использовать знания и навыки для принятия правильных решений, связанных с деньгами и тратами - главная задача уроков финансовой грамотности. Этому посвящена неделя начальных классов.
Неделю открыла руководитель ШМО Данилова А.Н.. Она ознакомила с планом проведения предметной недели и пожелала ребятам творческих успехов и много новых достижений.
В этот же день состоялся просмотр презентации «Зачем нужны деньги?». Ребята узнали, что такое деньги, почему люди изобрели деньги, историю возникновения денег, их виды, рассуждали, для чего они нужны. Было большим удивлением и открытием для них узнать о том, что первые деньги заменяли домашние животные, затем появились другие эквиваленты- ракушки, зубы собак, пушные зверьки. Также школьники узнали о том, когда и где появились первые деньги из драгоценных металлов. А главное, в ходе обсуждения ребята поделились своими мыслями о том, какую роль деньги играют в жизни человека, как лучше ими пользоваться и как с ними необходимо обращаться.
Мероприятия, направленные на повышение финансовой грамотности - дело важное и нужное, ведь важно начинать прививать самые азы финансовой грамотности именно среди детей и подростков, чтобы несколько лет спустя, вступая в самостоятельную жизнь, они смогли бы пользоваться финансовыми инструментами для улучшения собственного достатка.
26.01.2021
Вы все знаете, в какое сложное время мы живем. Сколько нового и незнакомого появилось вокруг! Процессы, явления, понятия, над которыми раньше и не задумывались: инфляция, акционерное общество, акция, капитал, брокер, менеджер, инвестиция и так далее и тому подобное. Как помочь ребенку не утонуть в этом потоке информации? Как подсказать, что плохо, что хорошо? Как помочь не растеряться, устоять и найти свое место в жизни, когда он подрастет? Учителя начальных классов считают, что экономические знания так же необходимы нашим детям, как элементарные знания гигиены, правил поведения в обществе и правил дорожного движения, так же важны, как знания родной речи и математики. Это не значит, что каждый должен в будущем стать экономистом или работать в бизнесе. Напротив. Мы полагаем, что каждый ребенок должен развивать свои индивидуальные творческие способности. Но для того, чтобы эти свои способности в полной мере реализовать, он должен хорошо ориентироваться в окружающей жизни. А без знаний экономики сделать это очень трудно. Ввести детей в ту или иную экономическую проблему помогают известные сказки.
В рамках недели начальных классов 26 января 2021 года в МБОУ «Яльчикская СОШ» были проведены уроки экономики. Мышление младших школьников носит конкретный характер, поэтому за основу были взяты те понятия и явления, с которыми дети не раз встречались в жизни. В первых классах провели занятия «Все о деньгах с героями из сказок». Ребятам интересно было вспомнить героев сказок или мультфильмов, где они что-то покупают, продают, копят деньги или меняют их на что-нибудь. С удовольствием отгадывали загадки по экономике. Вместе составили Памятку, которая поможет экономно расходовать карманные деньги. Посмотрели мультфильмы «Семейный бюджет крокодила Гены», «Дядя Федор, пес и кот» Э.Успенского, «Как старик корову продавал».
Особенно понравились ребятам уроки тётушки Совы. Главный герой образовательного мультфильма — мудрая Сова, которая знакомит маленьких зрителей с разными областями науки. «Азбука денег» посвящена теме финансовой грамотности и включает в себя 13 серий. В них раскрываются понятие денег, цены, семейного бюджета, финансового планирования, заработка, кредита и т.д. Помимо финансовых вопросов, мультфильм обращает внимание на то, что нужно для достижения богатства: образование, трудолюбие, смекалка, упорство и взаимодействие с окружающими. Он учит ценить любые профессии и не делать деньги главной жизненной целью.
Знания об экономике необходимы каждому. А чтобы получить эти знания, нужно быть любознательным человеком и не лениться думать и размышлять, а также читать книги.
27.01.2021
В начальных классах МБОУ «Яльчикская СОШ» продолжается неделя начальных классов «Азбука финансов». Третий день недели был очень насыщенным. В этот день самым зримым игровым форматом обучения финансовой грамотности стал творческий конкурс детских рисунков «Финансы глазами детей», организованный учителями 1-4 классов. Все работы детей получились красочными и очень содержательными. В работах было изображено все о деньгах, а именно откуда берутся деньги, на что можно копить деньги, где лучше хранить денежные средства, куда они расходуются.
Среди обучающихся вторых классов была проведена викторина «Азбука финансов». Дети с увлечением находили ответы на каверзные вопросы, знакомились с такими понятиями, как бережливость, честность, экономность, щедрость. Викторина проходила в тесном взаимодействии учителей и обучающихся. Ребята с удовольствием обменивались мнениями и усердно занимались совместным поиском ответов.
День прошёл плодотворно. Каждый обучающийся попробовал свои силы в различных видах деятельности. Желаем им дальнейших успехов и побед.
28.01.2021
В начальных классах темы по «Финансовой грамотности» нашли отражение во 2-4 классах предмета «Окружающий мир». В зависимости от образовательной программы тема «Деньги», «История появления денег», «Семейный бюджет» или «Что такое экономика» могут изучаться в разных классах и в разных объемах. Темы даются с учетом возрастных психолого-педагогических особенностей мыслительной деятельности, основывается на личных впечатлениях и служат для углубления и получения новых знаний. Объектом познавательной деятельности является социальный мир, т. е. познание жизни людей и общества (и его финансовой стороны в том числе). В частности, современные проблемы взаимоотношений человека в финансово-экономической среде, которые могут быть решены только повышая финансовую грамотность и культуру.
Учителя начальных классов МБОУ «Яльчикская СОШ» (в рамках недели начальных классов) 28 января 2021 года провели уроки финансовой грамотности. Рассказали, что такое личный бюджет, как его правильно планировать и грамотно расходовать.
В каждом классе была проведена своя игра. Например, в 1-ых классах – игра «Супермаркет», во 2 –ых классах –игра «Копилка», в 3 – их классах – игра «Банк», а в 4-ых классах - «Путешествие в Денежки». Ведь игра – это один из самых эффективных методов получения знаний. В игре дети лучше концентрируются и легче усваивают информацию, сразу учатся применять новые навыки на практике.
Важно помнить, что сегодняшние дети - это будущие участники финансового рынка, налогоплательщики, вкладчики, заёмщики. Вот почему финансовое обучение нужно начинать в раннем возрасте на начальных ступенях образовательной системы.
29.01.2021
Неделя начальных классов в МБОУ «Яльчикская СОШ» продолжается. Сегодня обучающиеся 4-х классов отправились в кругосветное путешествие по странам мира. Выполняя задания и отвечая на вопросы они постепенно пополняли свой кошелек деньгами: украинскими гривнами, казахскими тенге, белорусскими зайчиками, грузинскими лари, армянскими драмами. Узнали, что в Великобритании - фунты стерлинги. Даже в пустыне Марокко нужны деньги. А какие же? Марокканские дирхамы. Следующая страна, куда дети отправились - это Мексика. Мексиканцы пользуются для покупки различных видов услуг и товаров мексиканскими песо.
Следующая остановка - Китай - родина бумажных денег. На территории этой страны не хватало полезных ископаемых золота, серебра, то из чего делали монеты, поэтому для изготовления денежных средств использовалась бумага, которая производилась из коры тутового дерева. И называются - юани.
Если посмотреть на них внимательно, то можно заметить, что на аверсе изображён человек, а на реверсе картины природы и здания архитектуры. Юани очень похожи на деньги Англии и Марокко.
А закончилось путешествие в Австралии, где тоже пользуются долларами и центами, но австралийскими. Ребята очень были заинтересованы полученной информацией, им хотелось узнать еще и еще про деньги разных стран. Действительно, очень интересно и полезно знать особенности, обычаи, традиции и денежные единицы других стран. Если когда-нибудь представиться возможность поехать в зарубежные страны, мы будем знать как себя вести и какими деньгами расплачиваться.
30.01.2021
Скоро младшим школьникам предстоит входить во взрослую жизнь, поэтому надо уже сейчас знать ключевые вопросы по финансам и экономике, отрабатывать навыки грамотного финансового поведения в важных жизненных ситуациях, с которыми ребятам предстоит столкнуться в реальной жизни.
Завершилась неделя финансовой грамотности для начальных классов «Азбука финансов». За это время с обучающимися проводились и игры, и занятия-практикумы. Ребята познакомились с новыми экономическими терминами, сформировали более ясное представление о роли денег в семье и обществе, проводя элементарные финансовые расчёты. Также узнали об истории происхождения денег, вспомнили сказки, пословицы, поговорки, где говорится о деньгах и их применении. Детям очень понравились уроки финансовой грамотности!
30 января 2021 года в начальных классах в МБОУ «Яльчикская СОШ» была организована выставка рисунков «Новая купюра. Создай ее сам». Ребята активно участвовали в этом конкурсе. Они рисовали эскизы, придумывали названия для своих денег. Купюры получились очень интересные и оригинальные. И вот что получилось.
30.01.2020
Скоро младшим школьникам предстоит входить во взрослую жизнь, поэтому надо уже сейчас знать ключевые вопросы по финансам и экономике, отрабатывать навыки грамотного финансового поведения в важных жизненных ситуациях, с которыми ребятам предстоит столкнуться в реальной жизни.
Завершилась неделя финансовой грамотности для начальных классов «Азбука финансов». За это время с обучающимися проводились и игры, и занятия-практикумы. Ребята познакомились с новыми экономическими терминами, сформировали более ясное представление о роли денег в семье и обществе, проводя элементарные финансовые расчёты. Также узнали об истории происхождения денег, вспомнили сказки, пословицы, поговорки, где говорится о деньгах и их применении. Детям очень понравились уроки финансовой грамотности!
30 января 2021 года в начальных классах в МБОУ «Яльчикская СОШ» была организована выставка рисунков «Новая купюра. Создай ее сам». Ребята активно участвовали в этом конкурсе. Они рисовали эскизы, придумывали названия для своих денег. Купюры получились очень интересные и оригинальные.
Была организована выставка коллекции денег. Свои экспонаты-монеты, юбилейные рубли ученики нашей школы показывали одноклассникам. Ребята с интересом рассматривали коллекцию денег. В завершении занятия классный руководитель 1-б класса Маркова Любовь Николаевна показала семейный альбом с монетами и предложила ребятам собрать свою нумизматическую коллекцию.
Неделя завершилась, но оставила море приятных впечатлений. Ребята получили много полезной информации. Необходимо проводить такие недели постоянно. С детства детям нужно прививать чувство ответственности и долга во всех сферах жизни, в том числе и финансовой. Это поможет им в будущем никогда не влезать в долги, держать себя в рамках и аккуратно вести свой бюджет. Очевидно, что проводимые в таких масштабах уроки о деньгах обязательно принесут свои плоды.
8 февраля – День юного героя-антифашиста. Это День памяти всех детей, которые боролись за мир и свободу, за равенство и счастье людей не только в мирное время, но и в годы Великой Отечественной Войны.
В этот день в начальных классах МБОУ «Яльчикская СОШ» прошёл урок мужества «Детство, опалённое войной», посвящённый Дню юного героя-антифашиста. В ходе беседы дети узнали об их ровесниках, которые наравне со взрослыми сражались с врагом во время Великой Отечественной войны. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли. Но пришёл час, и они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь к Родине и ненависть к её врагам. Десятки тысяч девчонок и мальчишек пожертвовали собой ради победы. За особые заслуги, мужество и героизм, проявленные в борьбе с фашистскими захватчиками они были награждены орденами и медалями, многим было присвоено звание Герой Советского Союза посмертно. Школьники узнали имена и фамилии своих ровесников, погибших на полях сражений, замученных в оккупации юных разведчиках-партизанах, о подвигах мальчишек и девчонок, которые бесстрашно и гордо шагнули в зарево войны, в грохот канонады, шагнули и не вернулись. Коротка жизнь юных героев, но велика сила их примера.
В школе была оформлена книжная выставка «Войной изломанное детство». Целый день ребята смотрели видеоролики о юных пионерах-героях, презентацию «Пионеры-герои».
Такие мероприятия способствуют воспитанию чувств у подрастающего поколения, знакомят с историей страны и с событиями минувшей войны. На примере юных героев дети учатся тому, что надо суметь пожертвовать своими интересами, а порой, и жизнью ради того, чтобы спасти того, кто рядом. Навсегда в нашей памяти останутся славные боевые дела юных героев. Тех, кто мужественно сражался с лютым врагом на полях фронтовых сражений, в партизанских отрядах и в условиях подполья. Вечно будет жить в наших сердцах память о юных героях, отдавших свою жизнь за свободу и счастье людей. О тех, кто шёл плечом к плечу с отцами и братьями в бой, о тех, кто сражался с врагом в суровые годы Великой Отечественной войны.
11.02.2021
С 25 декабря 2020 по 10 февраля 2021 года состоялась X республиканская дистанционная викторина «Фотоканикулы: Полет Гагарина - 60 и Сурский рубеж – 80», посвященная трудовому подвигу строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей и 60-летию полета в космос Юрия Алексеевича Гагарина. Викторина проводилась в 4-х возрастных группах: младшая (1-4 классы), средняя (5-8 классы), старшая (9-11 классы, студенты ПОО) и педагоги образовательных организаций. Участники отвечали на вопросы и выполняли творческие задания по заданной теме.
В викторине активное участие приняли и обучающиеся, и педагоги МБОУ «Яльчикская СОШ». По итогам викторины они стали победителями и призерами олимпиады в разных возрастных категориях.
В группе «1-4 классы»:
1 место – 4 А класс, МБОУ «Яльчикская СОШ» Яльчикского района (руководитель Кузьмина О.В.);
2 место – Романов Матвей, МБОУ «Яльчикская СОШ» Яльчикского района (руководитель Данилова А.Н.).
В группе «5-8 классы»:
1 место – Вастулов Алексей, МБОУ «Яльчикская СОШ» Яльчикского района (руководитель Левая В.Н.);
3 место – Адюкова Мария, МБОУ «Яльчикская СОШ» Яльчикского района (руководитель Федорова Р.В.).
В группе «Педагоги»:
2 место – Волкова С.В., Маркова Т.Г., Орлова Р.В., МБОУ «Яльчикская СОШ Яльчикского района.
Поздравляем победителей и призеров. Желаем дальнейших творческих успехов!
